internetadressen voor ckv, kunst,
cultuureducatie en kunsteducatie
primair onderwijs
beeldend –
film – media-educatie – literatuur – kunstprojecten – muziek - cultuureducatie van
instellingen – theater
– multimediaprojecten/ict – cultureel
erfgoed - dans - ondersteuning
- kinderfestival - architectuur
- fotografie – cultuureducatie in PO
- musea
http://dmoz.org/Kids_and_Teens/International/Nederlands/Kunst/
link-overzicht
http://www.stichtingkijken.nl/ Stichting
Kijken met info over Tentoonstellingen en musea voor kinderen - Bureau
Kinderkunstuitleen - Over
kinderboekenillustratoren
http://www.moetjedoen.nu
lespakket in projectvorm met een doorgaande lijn voor expressieonderwijs in de
basisschool (gr. 1 t/m 8). Drie modules: kunst&cultuur (cultureel erfgoed,
architectuur, fotografie, dans, drama., literatuur en audiovisueel) , muziek en
beeldende vorming.
http://www.kunstkrul.nl , KunstKrul - een organisatie in
Amsterdam welke zich van origine richt op de beleidsvoering ( ook dmv
subsideiaanvragen en afhandeling van de gehele administratie rondom een
(school)project) en coördinatie van kunst- en cultuureducatie in het primair
basisonderwijs. Momenteel is de organisatie zich aan het uitbreiden om op maat
gesneden projecten ism de scholen aan te bieden en uit te denken; KunstKrul wil
zich profileren als partner in het opzetten, uitdenken en organiseren van
projecten in het primair onderwijs.
Kunstkrul gaat hiervoor een
totaalpakket bieden; alle kunstdisciplines worden vertegenwoordigd en er worden
raakvakken gezocht met disciplines onderling waardoor er kruisbestuivingen
kunnen ontstaan. Daar waar vraag baar is zal KunstKrul raakvakken zoeken met de
basisvakken uit het primair onderwijs en/of aansluiten bij de zaakvakken,
zoals geschiedenis. Kunstkrul wil concreet maatwerk leveren binnen het kunst-
en cultuuronderwijs. Wellicht ziet u in het bovenstaande genoeg om de link op
uw site te plaatsen. Mocht u meer informatie willen, dan kunt u met
ondertekende contact opnemen of de website bezoeken.
http://www.denieuwecollectie.nl/kunststuk
Museum
KunststuK is een virtueel museum waarin steeds nieuwe objecten
worden tentoongesteld. De eerste tentoonstelling toont schilderijen, beelden
maar ook allerlei gekke schoenen en een tas die heel belangrijk is geweest.
In het museum kun je dwalen langs allerlei voorwerpen. Je kunt zelf beslissen
wat je interessant genoeg vindt om uitgebreider te bekijken. Op dit moment zijn
er 4 zalen in het museum te bezoeken.
De volgende musea en instellingen hebben hun medewerking aan dit project
verleend: Algemeen Rijksarchief (Den Haag), Museum Boymans van Beuningen
(Rotterdam), Catharijneconvent (Utrecht), Joods Historisch Museum (Amsterdam)
en het Wereldmuseum(Rotterdam). Objecten uit deze instellingen worden in het
museum tentoongesteld. Door deze gemêleerde bijdrages raken de objecten (en de
beschrijvingen daarvan) de volgende disciplines: kunstgeschiedenis,
cultuurgeschiedenis, geschiedenis, godsdienst en wereldbeschouwing. Het museum
zal zich komend schooljaar uitbreiden.
Het museum wordt geschikt geacht voor kinderen vanaf ongeveer 10 jaar tot 14
jaar.
http://www.haringkids.com HaringKids – site voor kinderen over
Keith Haring.
http://www.digischool.nl/po/ds/dbs/groepen/7-8/78.htm
Digitale Basisschool Groep 7 en 8 met informatie over Van Gogh
en Vermeer in het vak Wereldorientatie. Raadpleeg
regelmatig de Digitale Basisschool voor meer nieuwe informatie.
http://www.rembrandthuis.nl
Het Rembrandthuis heeft sinds kort
een geheel vernieuwde website. Op deze dynamische, interactieve site treft men
niet alleen de gebruikelijke informatie aan over tentoonstellingen en andere
activiteiten van het museum. Ook vindt men hier een schat aan gegevens over het
leven en werk van Nederlands grootste kunstenaar uit de 17e eeuw.
Iedereen die een vraag heeft over Rembrandt, vindt het antwoord op deze site.
Wie wil weten hoe Rembrandt woonde, kan een virtuele wandeling maken door zijn
huis. Kamer na kamer komt de bezoeker aan de weet hoe Rembrandt bijna twintig
jaar in het Rembrandthuis woonde en werkte. De collectie prenten van het
Rembrandthuis is te bewonderen in de eregalerij van Rembrandts grafische werk.
Aan de hand van animaties wordt stap voor stap uitgelegd hoe in de 17e eeuw een
ets werd gemaakt en hoe in Rembrandts atelier verf werd bereid.
De site is met name aantrekkelijk gemaakt voor scholieren en docenten uit het
basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Voor kinderen zijn er
verschillende spellen: er kan getekend worden, er is een speciale
Rembrandt-quiz en Rembrandt heeft hulp nodig bij het maken van zijn beroemdste
schilderij. In de speciale sectie JONG kunnen docenten en leerlingen informatie
“op maat” vinden. Of er nu gezocht wordt naar inspirerend materiaal voor een
spreekbeurt of naar een lesideeën voor het vak CKV: het is direct beschikbaar
via de website.
http://www.rasa.be RASA wil als smaakmaker kinderen van 4
tot 12 de kans geven van hedendaagse kunst te proeven met projecten die
zintuigen strelen en
smaakpapillen prikkelen. Dit met rondreizende tentoonstellingen en kunstkoffers
die kunst en cultuur vakoverschrijdend integreren in de klaspraktijk.
http://www.beroepskunstenaarsindeklas.nl
via deze website kan elke leerkracht po contact opnemen met een kunstenaar in
de omgeving die bijgeschoold is om zelfstandig artistieke projecten op te
zetten en uit te voeren in de klas.
http://www.beeldendonderwijs.nl
Hoe richt je je lessen beeldende vorming op een goede manier in? Voor
pabo-studenten niet altijd een makkelijke opgave. Deze site is een goede site.
http://www.kunstwurm.nl
Kunstwurm is:
Kunst leren, kunst kijken en kunst maken via speciaal ontwikkelde leskisten en
workshops. Kortom, Kunstwurm is
een leuke en leerzame introductie in de wereld van de (beeldende) kunst,
speciaal ontworpen voor leerlingen van de basisschool!
http://www.het-kopfschip.nl/tekenindex Het
kofschip - volop tekenideeën
http://www.kunstenaaropschool.nl
BIK kunstenaar verzorgt grafiekworkshops en praatlessen op basis en en
voortgezet onderwijs, op het gebied van cultuureducatie.
http://www.digischrift.nl Handvaardigheidslessen PO
http://www.freewebs.com/knutseltip/index.htm knutselen po
http://www.knutselidee.nl Knutselidee
http://www.cinekid.nl CineKid
http://www.cinekidstudio.nl CineKidStudio - een digitale
werkomgeving voor kinderen waar ze hun eigen filmpjes kunnen maken.
http://www.kidsendocs.nl Kids
en docs - wedstrijd voor kinderen om een filmdocumentaire te maken;
wordt uitgezonden op verschillende filmfestivals
http://www.hetklokhuis.nl Het
Klokhuis - behalve informatie over de uitzendingen van klokhuis ook een
uitgebreidde uitleg hoe je een documentaire maakt en je eigen
Klokhuisfilmpje.
http://members.ams.chello.nl/freddy33/zelfeenfilmmaken.htm
Zelf een film maken - Dit is de
eerste en originele site waar kinderen kunnen leren om zelf een film te maken.
Hier leer je hoe je zelf een film en een spannend filmverhaal kunt maken; ook
al heb je geen geld is het toch mogelijk om een film te maken . Ook geschikt om
gewone verhalen te leren schrijven. Geschikt voor kinderen vanaf ongeveer 10
jaar
http://www.p-a-f.nl Project Animatie Film
met veel animatievoorbeelden en de geschiedenis van de animatie. Met
prijsvraag. Groep 7 en 8 van de basischool.
http://members.ams.chello.nl/freddy33/filmmakenmetdeklas.htm Film
maken met de klas (groep 7-8 en brugklas)
Deze site is bedoeld voor leerkrachten die zelf een filmproject op school
willen houden.
De site omvat stappenplannen en ondersteunende informatie voor o.a. korte film,
documentaire, videoclip, journaal, reportage, commercial en nog veel meer (ook
radio). Deze site is ideaal om een eindejaars- of eindexamenfilm te maken met
de klas. De site is zo opgezet dat ook leerkrachten die nagenoeg geen film- of
video-ervaring hebben, ook hier mee overweg kunnen.
http://www.ingebeeld.be Ingenbeeld1 audio-visuele methode voor
kinderen uit groep 1 en 2
http://www.kijk-goed.nl online filmdatabase Kijk-goed.nl. Kijk-goed.nl is de eerste website die inspeelt op de
behoefte aan informatie bij opvoeders over geschiktheid van films. Deze
database classificeert films op hun positieve kenmerken en hun mogelijkheden
voor toepassing in een educatieve context.
Kijk-goed.nl is een initiatief
van het NIF en is bedoeld voor onder meer ouders, verzorgers, docenten en
educatief medewerkers van culturele instellingen en jeugd- en buurtwerk. Mensen
die op zoek zijn naar geschikte films voor kinderen of jongeren in een bepaalde
leeftijdscategorie en die willen weten wat een film bijzonder en de moeite
waard maakt.
De database rubriceert de films
op leeftijd en genre, beschrijft de inhoud en laat met iconen in één oogopslag
zien welke filmische aspecten of thema’s opvallend of bijzonder zijn. De site
biedt doorlinks naar beschikbaar lesmateriaal.
http://www.clipcrew.nl Clipcrew - project voor op de basischool waarbij een BIK-kunstenaar
in enkele lessen met de klas een videoclip maakt.
http://www.documentairemaken.nl
.Bij de wereldoriëntatie op de Piersonschool wordt gebruik gemaakt van de
theorie van meervoudige intelligentie. Tijdens het maken van documentaires
komen al deze intelligenties aan bod. Er moet een script geschreven worden, er
moet gepresenteerd worden, informatie wordt opgezocht en voor het in elkaar
zetten van de film wordt er een beroep op technische kennis en creativiteit
gedaan. Elk kind kan dus zijn of haar talent kwijt in de documentaire. De
bedoeling is, dat de kinderen zelfstandig aan het werk kunnen om een
documentaire te maken. Hierbij komt
ook het samenwerkend leren aan bod. Alle informatie is verzameld
op de website : Met behulp van de
website leren de kinderen hoe je een documentaire kunt maken en kunnen ze
handleidingen downloaden om het videobewerkinsprogramma te leren kennen
http://wwww.hollywoodindeklas.nl
voor groep 7 en 8. Zij worden uitgedaagd zelf een film te maken. Ze worden
daarbij geholpen door professionals. Met als prijs dee “Mini Tiger Awards” op
het IFFR.
http://www.cinema.nl/cinekidklappers
Cinekidklappers -canon van de
internationale kinderfilm
http://wwwjongerenfilmschool.nl Jongeren Filmschool Tiel, Culemborg
http://villa-achterwerk.vpro.nl/cultuuragenda Gezocht:
scholen en culturele instellingen met media-educatie
De redactie van VPRO's Villa Achterwerk is, samen met de nieuwe
branchevereniging voor kunsteducatie en kunstparticipatie, op zoek naar scholen
en instellingen voor kunst- en media-educatie die willen meewerken aan een
reportage.
In de cultuuragenda op de website van Villa Achterwerk staan allerlei
activiteiten op cultureel gebied voor kinderen tot en met 12 jaar. Een groepje
van twee à drie kinderen, onder begeleiding van een deskundige, wordt als
Topreporters op pad gestuurd voor een reportage over de culturele activiteiten.
Het resultaat wordt gepubliceerd op de site van Villa Achterwerk, met een link
naar de bezochte instelling.
Meer informatie: indien u interesse heeft, e-mail dan H.Leget@vpro.nl
http://www.beeldengeluid.nl
en http://www.jom.nl De Stichting JOM (Jongeren projectburo
Jongeren Onderwijs Media) zet onder de
vleugels van het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid hun activiteiten
voort o.a. het opzetten van Kinderpersbureaus, waarbij kinderen van 8
tot 12 jaar in 12 weken tijd een krant, tv-programma of website maken.
http://netkids.bibliotheek.nl Het
vakgebied " nieuwe media-educatie" is redelijk nieuw en in
ontwikkeling. Voor docenten, bibliotheek medewerkers en ouders is nu de subsite
Netkids ontwikkeld, die informatie geeft over nieuwe media-educatie.
Deze site is een initiatief en onderdeel van de Virtuele Mediatheek. Er zijn
twee algemene rubrieken "software en kinderen" en "internet en
kinderen" en tevens aparte rubrieken voor docenten, bibliotheekmedewerkers
en ouders met specifieke informatie.
http://www.monstermedia.nl Monstermedia - online media-educatie in
de vorm van een game voor groep 7 en 8. Monstermedia stelt kinderen in staat om
op speelse wijze de nieuwe media te onderzoeken.
http://www.pixelme.eu PIXELme
Deze website handelt over kunst, communicatie en nieuwe
media en zijn vooral gericht op jongeren van 10 tot 14 jaar, leerkrachten,
begeleiders en ouders.
Op de teasende interactieve website vind je drie
webquests, een associatiesysteem 'zappen', een lijst met leuke, boeiende
sites die te vinden zijn op het internet en willen we jongeren wijzen op leuke,
boeiende sites die te vinden zijn op het internet.
http://www.documentairemaken.nl
.Bij de wereldoriëntatie op de Piersonschool wordt gebruik gemaakt van de
theorie van meervoudige intelligentie. Tijdens het maken van documentaires
komen al deze intelligenties aan bod. Er moet een script geschreven worden, er
moet gepresenteerd worden, informatie wordt opgezocht en voor het in elkaar
zetten van de film wordt er een beroep op technische kennis en creativiteit
gedaan. Elk kind kan dus zijn of haar talent kwijt in de documentaire. De
bedoeling is, dat de kinderen zelfstandig aan het werk kunnen om een
documentaire te maken. Hierbij komt
ook het samenwerkend leren aan bod. Alle informatie is verzameld
op de website : Met behulp van de website
leren de kinderen hoe je een documentaire kunt maken en kunnen ze handleidingen
downloaden om het videobewerkinsprogramma te leren kennen.
http://www.kidsview.nl
Maak je eigen televisieprogramma! Leerlingen van Haagse scholen (groep 7
en 8 basisonderwijs en klas 1 en 2 voortgezet onderwijs) maken zelf een
televisieprogramma dat wordt uitgezonden bij de lokale televisiezender
DenHaagTV, van Stadsomroep Den Haag. De leerlingen werken samen in kleine
groepjes aan onder andere een productieplanning, het opstellen van een
scenario, filmen, interviewen, beheer van de website en natuurlijk de
videomontage. De docent traint de leerlingen, voorziet ze van de nodige
informatie en stuurt het proces.
http://directory.google.com/Top/World/Nederlands/Kunst/Literatuur/Kinderen/
link-overzicht Literatuur
http://www.literatuureducatie.nl.
Literatuureducatie - De site is een initiatief van Stichting Lezen en
toont het aanbod aan activiteiten van het Letterkundig Museum, de Stichting
Schrijvers School Samenleving, de Vereniging van Openbare Bibliotheken en vele
andere culturele instellingen.
http://www.boekie-boekie.nl/nl.html Boekie Boekie,
webkrant voor kinderen over kunst, lieratuur en wetenschap. De
Boekie-boekie-agenda iseen kunstagenda voor kinderen waarin iedere week begint
met een foto, illustratie, tekening of gedicht. De bijdragen zijn afkomstig van illustratoren, kinderen en
kunstenaars.
http://www.skep.nl Stg. Kinderen en Poezie
Van alles wat je ziet,
kun je een gedicht maken.
Door te spelen met woorden,
met lange en korte zinnen,
met fantasie, met werkelijkheid, met gevoelens.
Een gedicht hoeft niet te rijmen.
Als jij schrijft wat ik niet schrijf,
druk je je eigen stempel
op wat je ziet.
Je kunt de wereld al schrijvend veranderen.
Kijk nog maar eens goed naar die boot daar ver op zee.
Zie jij wat daar gebeurt?
Ga jij daarover schrijven?
Dat is poëzie!
Als je meedoet aan de poëziewedstrijd - alleen of met de hele school - en je
wint, komt jouw gedicht in een boek. Ik schrijf, ik schrijf, wat jij niet
schrijft - daar kun je alle kanten mee op. Schrijven wat je ziet, wat je
meemaakt. Probeer eens wat nieuws, wat anders. Schrijf helemaal op jouw manier.
Maak er een prachtig gedicht van... en doe mee! Want zelfs als je geen winnaar
wordt, dan ben je in ieder geval 'een schrijver'!
http://www.goudenmuis.nl
Welkom bij de Gouden Muis. De internetsite voor alle kinderen en
jongeren die van lezen houden. Hier kun je terecht voor je lievelingsschrijvers
en lievelingsboeken.
http://www.kinderboekenmuseum.nl Kinderboekenmuseum
http://www.kinderboekenweek.nl
Kinderboekenweek
http://www.villakakelbont.be Villa
Kakelbont - Op onze
site vind je een pak informatie: Info over auteurs en illustratoren ,
Leestips, Links, FAQ-pagina's
(veelgestelde vragen) Nieuws uit de kinder- en jeugdboekenwereld , Een forum
voor iedereen die van boeken houdt
http://www.dit.is/jeugdliteratuur verzamelsite
met veel informatie over jeugdliteratuur
http://www.jongejury.nl De
Jonge Jury - De prijs van de Jonge Jury is een van de activiteiten in het
kader van het educatieve project ‘De Jonge Jury’. De Jonge Jury is een project
van Stichting Lezen dat erop gericht is het lezen van jeugdboeken door jongeren
tussen 12 en 16 jaar te stimuleren.
http://www.leesplein.nl verzamelsite
over peuter- , kinder- en jeugdboeken.
http://www.verhalenkasteel.nl Het
Verhalenkasteel project wereldliteratuur voor de basisschool.
http://www.beleven.org/verhalen/index.html
De Wereldvolksverhalen Almanak - Verhalen, volksverhalen, sprookjes, mythen, sagen & legenden
uit wereldliteratuur en verteltraditie
http://www.honderdjaarotensien.nl Ot en Sien zijn honderd jaar! In
1904 verscheen het eerste boekje van Ot en Sien, met de titel
"Nog bij moeder" bij uitgever Wolters
in Groningen. Daarna volgden nog drie deeltjes. Met de
fraaie illustraties van Cornelis Jetses werden deze boekjes een groot succes.
Generaties schoolkinderen leerden hiermee lezen en Ot en Sien werden bekende
Nederlanders.
Hoe komt het dat Ot en
Sien nog altijd zo aanspreken? De prachtige tekst van H. Scheepstra is nog
steeds even sterk en volgt Ot en Sien in hun kleine alledaagse
belevenissen. Ze spelen met knikkers, een hinkelblok, zand en water en
kruipen weg in een grote regenton. De sfeervolle tekeningen van Jetses geven een nostalgisch beeld van vroeger, toen vader
aan het werk was en moeder altijd thuis.
De tentoonstelling in de
Fraeylemaborg laat een ruime selectie zien van de orginele tekeningen van
Cornelis Jetses. Ze komen deels uit de eerste versie van 1904, deels ook uit de
gemoderniseerde uitgave van na 1930. Ot en Sien waren zo populair dat er
ook een Indische en een Duitse versie verschenen. Ook hiervan is in de
tentoonstelling prachtig werk te zien.
Niet alleen in de tentoonstellingsruimte zijn Ot en Sien te vinden. Door het
hele kasteel loopt een speurtocht voor kinderen waarin de tijd rond 1900
weer tot leven komt. Ot en Sien komen in elke kamer voor, maar je moet er goed
naar zoeken!
http://www.schrijversvanderondetafel.nl/
Schrijvers
van de Ronde Tafel
Onder deze naam bundelt een kring van kinderboekenschrijvers - met een
voorliefde voor vaderlandse geschiedenis - de krachten. In eigen kring zijn wij
elkaar behulpzaam bij het vinden van bronnen en het doen van research. Wij
inspireren elkaar en bieden elkaar ondersteuning bij het opstarten van
educatieve projecten.
Voor onze lezers willen wij er zorg voor dragen dat er een brede collectie
historische kinderboeken ontstaat waarin kinderen zichzelf kunnen herkennen.
Wat is er voor kinderen op de basis- of middelbare school boeiender dan naast
de geschiedenislessen zelf te kunnen lezen over vroeger?
http://www.sterk-verhaal.nl Sterk-verhaal
- verteller Marjo Dames heeft sprookjes, natuurverhalen, cultureel erfgoed en
mythen voor jong en oud. Met verhaal, decor, attributen en muziek biedt ze
een gevarieerd programma.
http://www.verhalenbank.nl
De Nederlandse Volksverhalenbank bevat momenteel 38447
verhalen en is inmiddels 136316 keer bezocht.
U kunt hier zoeken naar historische en hedendaagse sprookjes, sagen, legenden,
moppen, raadsels en Broodje Aap-verhalen.
http://www.boekenzoeker.org/8%2B/start.html online zoekmachine om op basis van
interesse, hobby’s of stemming het juiste boek te vinden.
http://www.schrijfgenoten.nl
interessante website voor kinderen vanaf 11 jaar die geïnteresseerd zijn in
alles wat te maken heeft met lezen en
het schrijven van verhalen. De weg naar het schrijven van een boek leren
ontdekken.
KUNST-PROJECTEN
http://www.rasa.be RASA
wil als smaakmaker kinderen van 4 tot 14 de kans geven van hedendaagse kunst te
proeven met projecten die zintuigen strelen en smaakpapillen prikkelen. Dit met
rondreizende tentoonstellingen die de diverse cultuurcentra in Vlaanderen
aandoen en met kunstkoffers die toelaten kunst en cultuur vakoverschrijdend te
integreren in de klaspraktijk.
http://www.kunstvoorkinderen.eu Op dit moment ontwikkelt Femmie verschillende
kunsteducatie producten gericht op het basisonderwijs, brede scholen en de
kinderopvang.
Uitganspunten: Stimuleren creatieve ontwikkeling van jonge kinderen (peuters,
groep 1 t/m 4) en Samenwerking basisonderwijs en de buitenschoolse opvang.
http://www.vondstenfabriek.nl De
Vondstenfabriek ontwikkelt kunst- educatieve projecten voor kinderen, om ze
een ervaring mee te geven die ze nooit zullen vergeten. Projecten van de
fabriek zijn oa De Handtas en Het Straatmuseum (http://www.straatmuseum.nl ).
http://www.myswitch.nl/nl/Mainmenu/Switch/De_opdracht/Voor_het_basisonderwijs
combinatie kunst en techniek; op de site
uitdagende opdrachten voor po groep 6,7 en 8
MUZIEK
http://www.muziekfabriek.nl De
Muziekfabriek: muzikale formule voor 8 tot 15 jarige waarin zelf muziek
maken centraal staat i.h.b. die van andere culturen (Utrecht). Zing mee
in een videoclip, experimenteer met verschillende zang- en
muziekstijlen. Kruip in een enorme orgelpijp en voelk de trilling en lucht van
geluid. Mediteer, of raad het thema van dat Afrikaanse, Arabische of Aziatische
lied. Ga op zoek naar de oorsprong en werking van je stem.
http://www.jongnbe.nl voor
kinderen gemaakte website krijgen jonge componisten de kans om hun
muziek te presenteren en kunnen componisten in de dop handige tips en
informatie vinden over het maken van een muziekstuk.
http://www.vofdekunst.nl VOFdeKunst
de popmuziek voor kinderen
http://www.pimba.nl
Muziekeducatieproject PIMBA,
gestructureerde aandacht aan muziekonderwijs vanuit het idee van de
“muscicerende school”. Direct aan de slag met instrumenten.
http://www.vreemdevogels.net Vreemde
Vogels is een muziekproject voor groep 5 t/m 8 van het
primair onderwijs. Vreemde Vogels is gemodelleerd rond het thema
‘vogelgeluiden’. Al eeuwenlang worden mensen geraakt door de prachtige
melodieën en geluiden van vogels. Dit inspireerde hen telkens weer om, met de
middelen die hen ter beschikking stonden, muziek te maken.
Centraal in dit project staan de verschillende componenten waaruit een
muziekstuk is opgebouwd en de manieren waarop je zelf muziek kan componeren. De
leerlingen krijgen een introductie in de vorm van een gastles. Hierin gaan de
groepen 5 en 6 - aan de hand van voorbeelden uit het werk van Paul Klee -
klassikaal keuzes maken om te komen tot een eigen muziekstuk. De groepen 7 en 8
onderzoeken de klankmogelijkheden van petflessen en ontwerpen met dit materiaal
een muziekstuk. Zo wordt inzicht gegeven in het proces van componeren.
digitaal
componeren
In Vreemde Vogels gaan de leerlingen ook zelfstandig componeren.
Aansluitend bij de huidige technische ontwikkelingen krijgen ze de mogelijkheid
om dit digitaal te doen met een online-tool op Internet. Hierbij levert
componist Johan van Krey kant-en-klare samples waarmee composities kunnen
worden gemaakt. Met een eigen gebruikersnaam en wachtwoord loggen de leerlingen
in op de site en gaan zelfstandig aan de slag met hun muziekstuk.
Tijdens het project krijgen de leerlingen informatie over de verschillende
bouwstenen van een compositie, zoals couplet - refrein en opbouw (bv.: a-b-a).
Zo kan de leerkracht - naast het vrije componeren - ook een 'vormopdracht’
geven bij het werken met de ‘tool’.
http://www.diedrie.nl Popconcerten voor
kinderen.
http://www.kruisenmol.nl Kruis en Mol: muziek/theater/meespeel-voorstellingen voor
kinderen.
CULTUUREDUCATIE DOOR INSTELLINGEN
http://www.kindermuseum.nl KIT
Kindermuseum (Koninklijk Instituut voor de Tropen) KIT Kindermuseum is een
levendig museum speciaal voor kinderen van 6 tot en met 12 jaar. Onder
begeleiding van medewerkers brengen de kinderen de tentoonstelling zingend,
dansend, musicerend en vertellend tot leven. Het Kindermuseum presenteert tot
het voorjaar van 2003 de tentoonstelling Paleisgeheimen: een tentoonstelling
over het Ashanti koninkrijk in Ghana. Voorafgaand aan of na een bezoek aan
Paleisgeheimen kun je ook de website http://www.anansiweb.nl
bezoeken.
http://www.samsam.net Samsam is het gratis wereldblad voor
kinderen van 9 tot 14 jaar met leuke, mooie en interessante verhalen over verre
landen. In elk nummer kun je lezen over kinderen en hun cultuur. Daarbij komen
ook de kinderen zelf aan het woord. samsam wordt gratis verspreid op scholen in
Nederland, Suriname, Aruba en de Nederlandse Antillen. Wil je een abonnement op
het maandblad samsam? Stuur dan een e-mailtje met je naam, adres en leeftijd
naar samsam@kit.nl. Op de site kun je in de
brievenclub je mening publiceren, de fotopuzzel doen of zelf meereizen naar
allerlei landen.
http://www.kit.nl/publishers Kinderboeken
KIT Publishers, de uitgeverij van het KIT geeft veel spannende leesboeken over
andere culturen uit. Op de KIT Publishers' website kun je zien welke boeken er
allemaal zijn. Je kunt de boeken ook on line bestellen. Als je in groep 7 of 8
zit, kun je samen met je klas meedoen aan het Leespiramidespel.
http://www.kit.nl/tropentheater KIT
Tropentheater is het spraakmakende podium voor de presentatie van
niet-westerse kunst en cultuur in de breedste zin van het woord. Van weemoedige
Cubaanse son-zangers, de mooiste maar ook onbekendste films uit Afrika,
intrigerend theater van Surinaamse bosnegers, inspirerende debatten over de
snelveranderende samenleving, tot de nieuwste Indiase danssterren en zelden
gehoorde tango-ensembles. Het 'All in the Family' programma is speciaal op
kinderen gericht. Je kunt bij sommige voorstellingen zelf meedoen. Kaartjes kun
je on line bestellen.
http://www.matryoshka.nl/ Russian School of
Arts met o.a. Kids and Arts
http://www.wereldkinderfestival.nl Wereld
Kinderfestival
Op de vijftiende editie van het Wereld Kinderfestival staat de hindoestaanse
cultuur in India, Suriname en Nederland centraal. Met publieksprogramma in 13
steden en met een project over Indiase kunst en cultuur voor 185 basisscholen.
Het festival, met optredens van kinder- en jongerengroepen uit India en
Suriname, is te zien in Alkmaar, Almere, Amersfoort, Amsterdam,
Antwerpen, Apeldoorn, Den Haag, Delft, Groningen, Leeuwarden, Rotterdam,
Utrecht en Venlo. Ieder plaatselijk programma staat op de site. Speciale site
met webexpeditie: kijkje achter de schermen en interviews. Organisatie: Planet
jr. Productions
Webexpeditie: http://www.samsam-webexpeditie.nl
http://www.dagvandecultuureducatie.nl Onder de naam ‘Alles kids in de cultuureducatie!’ organiseert Cultuurnetwerk Nederland deze eerste Dag van de Cultuureducatie. Met als hoofdthema cultuureducatie voor 4- tot 12-jarigen passeert een groot aantal onderwerpen de revue. Deze onderwerpen zijn ondergebracht in een aantal programmathema’s, waaronder: Schoolpraktijk, Kinderen als klant, Samenwerking en Samenleving. Verschillende organisaties uit de kunst- en erfgoededucatie zullen een bijdrage leveren aan dit evenement.
http://www.rasa.be RASA
wil als smaakmaker kinderen van 4 tot 14 de kans geven van hedendaagse kunst te
proeven met projecten die zintuigen strelen en smaakpapillen prikkelen. Dit met
rondreizende tentoonstellingen die de diverse cultuurcentra in Vlaanderen
aandoen en met kunstkoffers die toelaten kunst en cultuur vakoverschrijdend te
integreren in de klaspraktijk.
http://www.sep.nl Stichting
Educatieve Projecten houdt zich bezig met kunsteducatie voor het primair onderwijs
in voornamelijk Amsterdam. Als stichting zetten wij ons in voor duurzame
kunsteducatie breed met diverse disciplines zoals; beeldend, fotografie, dans,
theater, animatie, film en in samenwerking met de Muziekschool Amsterdam ook
muziek. Wij doen dit sinds juli 2005 voor ruim 60 basisscholen. We hebben in
ons aanbod een kunst oriënterende lijn (ZAPlijn), een verdiepende leerlijn
(SEPleerlijn) en een brede leerlijn waarbij activiteiten onderschooltijd worden
verlengd naar brede school activiteiten binnen arrangementen. Deze laatste vorm
is nog in een pilotfase en staat nog niet op de website vermeld.
http://www.frankgroothof.nl/ theatermaker Frank Groothof, bekend van
Sesamstraat en zijn opera’s
http://www.rodemaan.nl muzikaal verteltheater
http://www.kindertheateropstelten.nl Carlijn Stolten maakt programma's voor jonge
kinderen (4 tot 8 jaar). Een mix van verteltheater en jeugdtheater
http://www.theateropschool.nl Theater Op School wil een portal worden
waar theatermakers hun creativiteit kunnen aanbieden aan basisscholen. In het
kader van de 'regeling versterking cultuureducatie primair onderwijs' van het
Ministerie van OCW wil Theater Op School een brug slaan tussen theatermakers en
scholen.
Bent u dramadocent of maakt uw gezelschap theaterprojecten voor/met kinderen?
Bekijkt u dan de informatie op www.theateropschool.nl. Vanaf vandaag kunt u uw
projecten** of docentenprofiel toevoegen aan onze database. Over ongeveer twee
weken zal het voor basisscholen mogelijk zijn om te zoeken naar
theaterprojecten en dramadocenten die in onze database zijn opgenomen.
http://www.puntjevanjestoel.nl Een goede kindervoorstelling spreekt de kinderen aan. Zij worden er
actief bij betrokken. Dat is met de kindervoorstelling "Zif Zaf Zoef"
van "Puntje van je stoel" zéker het geval. Meezingen, meeklappen en op
het podium meedoen.
http://www.zazot.nl Tejater
Zazot - Jeugdtheater voor kinderen en de hele familie. Met maskers en humor.
Ontroerend, mooi, eigenzinnig en uniek. In theaters en op scholen (lesmateriaal
beschikbaar).
http://www.musicalopschool.nl Op
zoek naar een schoolmusical? Met Musical op School heeft u die snel
gevonden. Onze database bevat meer dan 170 musicals van bekende en
minder bekende producenten.
http://www.kattaikkuttu.org/kids/dutch/ In India heb je een school waar kinderen Kattaikkuttu-theater kunnen leren.
Kattaikkuttu is traditioneel muziektheater uit Tamil Nadu, een staat in Zuid
India. Voor het eerst mogen ook meisjes aan de training meedoen en als actrice
op het podium staan. De Kattaikkuttu leerlingen zijn van verschillende kasten.
Maar op de Kattaikkuttu Jeugdtheaterschool zijn ze allemaal gelijk.
Op het moment zijn er 44 studenten. Wil je meer weten over de Kattaikkuttu
Kids. Kijk dan op deze website!
http://www.theatermoes.nl Theater Moes - Vernieuwende theaterworkshops voor primair en voortgezet onderwijs
http://www.kooman-poppentheater.nl
. Kooman’s Poppentheater uit Den Haag speelt voor kinderen in de leeftijd 4-11
jaar, ook voor scholen, en voor volwassenen.
http://www.schimmenspel.nl Schimmenspel
http://www.pasjijdrama.nl Pasjijdrama - dramales voor de
basisschool; site ontwikkeld door afgestudeerde PABO-studenten
Schoolmusicals/
schooltoneel
http://www.afscheidsmusical.yurls.net
http://www.schooltoneel.net drama, toneel en musical primair onderwijs
>>>>>>>>>>> Zie ook Jeugd-
en Jongerentheater op de theaterpagina.
MULTIMEDIAPROJECTEN /
ICT-PROJECTEN
http://www.holy.nl/ de Holy Animator, een soort van Flash,
maar dan veel gebruiksvriendelijker. Upload je eigen foto's, en maak zelf een
filmpje. Met een beetje geluk zijn de animaties binnenkort te zien in de
snoepautomaat bij u in de buurt.
http://www.kijkradio.nl/ Vroeger deed je het met behulp van een
cassetterecordertje, nu kan het online: je eigen radio-uitzending maken. Kijkradio
is een multimediaproject dat kinderen (of volwassenen) in staat stelt
producentje te spelen: diepte interviews, vieze verhalen, reportages, reclames
en weerberichten.
http://www.ontwerpatelier.nl/ In het Ontwerpatelier werken
Pabo-studenten in echte én digitale groepen
aan educatieve producties voor het basisonderwijs. Sinds kort doen ook
kinderen mee.
De GEL Kind en Media is een digitale studie-omgeving voor de
lerarenopleidingen basisonderwijs. Studenten doen onderzoek naar de rol van
media in het leven van kinderen èn maken met kinderen een mediaproductie.
Bijvoorbeeld een digitale, kindvriendelijke TV-gids of een eerste ontwerp voor
het ideale computerspelletje. De resultaten van hun werk publiceren de kinderen
in het KinderNieuwsNet.
De GEL Kind en Media geeft kinderen de mogelijkheid actief mediaproducent te
zijn; en biedt studenten de ruimte zich te ontwikkelen tot media-expert.
Voor meer informatie over bijvoorbeeld de indeling van GEL Kind en Media of een
korte uitleg van de benaming GEL kun je online terecht.
http://www.moovl.nl Een voorbeeld van Kindergereedschap op Internet waar kinderen in de klas mee
aan de slag kunnen is Moovl . Op het eerste gezicht is Moovl (spreek uit Moevel) een gewoon tekenprogramma,
maar al bij de eerste streep op het werkblad blijkt dat Moovl veel meer te bieden heeft.
Gebruikmakend van wat alle kinderen op de computer al kunnen, neemt Moovl ze mee naar een wereld vol
verassingen en experimenten. De unieke functies in het programma kunnen op
oneindig veel manieren toegepast worden. Met Moovl
leren de kinderen om op een multimediale manier creatief bezig te
zijn door beeld, geluid, beweging en interactie naar eigen inzicht te
combineren. Zo kunnen ze bijvoorbeeld een animatie, stripverhaal, interactief
spel of muziekinstrument maken.
http://www.monstermedia.nl Monstermedia
- online media-educatie in de vorm van een game voor groep 7 en 8.
Monstermedia stelt kinderen in staat om op speelse wijze de nieuwe media te
onderzoeken.
http://www.kunstmachine.nl De Kunstmachine - Met de Kunstmachine kun je
leren om creatief met de computer aan de
slag te gaan. Denk maar aan tekeningen, muziek, tekenfilms en foto's. De
programma's waarmee we werkenzijn gratis of goedkoop terwijl de resultaten
fantastisch zijn. Zie voor voorbeelden
de site. Iedereen kan gratis van
de site gebruik maken. In de lessen
leer je tekenen, animatie maken, geluiden opnemen, muziek maken, fotobewerken.
Alles om je computer creatief te gebruiken. In de (interactieve) werkplaats kun je oa een complete
musical downloaden; tekst, muziek en beeld. Als je je registreert kun je ook je
eigen filmpjes toevoegen.
http://www.pixelme.eu PIXELme
Deze website handelt over kunst, communicatie en nieuwe
media en zijn vooral gericht op jongeren van 10 tot 14 jaar, leerkrachten,
begeleiders en ouders.
Op de teasende interactieve website vind je drie
webquests, een associatiesysteem 'zappen', een lijst met leuke, boeiende
sites die te vinden zijn op het internet en willen we jongeren wijzen op leuke,
boeiende sites die te vinden zijn op het internet.
http://www.mobigags.nl MobiGags
Bijna iedereen heeft tegenwoordig een mobieltje op zak en daarmee letterlijk
een camera binnen handbereik. MMS, moblogging en Flickr zijn inmiddels
ingeburgerde begrippen. Het is niet verrassend dat deze nieuwe mogelijkheden
een zee van beeldmateriaal opleveren en een geheel nieuwe beeldcultuur vormen.
Maar wat voegen al deze nieuwe mogelijkheden in artistiek opzicht toe aan onze
cultuur?
Mobigags is een unieke wedstrijd omdat het de artistieke
mogelijkheden van het mobieltje verkent en de deelnemers prikkelt tot creatief
gebruik van hun gadget. Nu gaat het eens niet over het aantal megapixels,
megabytes of het aantal malen digitale zoom. Hier gaat het om de verhalende
zeggingskracht van het nieuwe medium. De wedstrijd kan daarom ook als tool
worden ingezet binnen het onderwijs.
http://www.splatsj.nl kunst in de klas én op internet
Duizenden Zuid-Hollandse basisschoolleerlingen en hun leerkrachten
krijgen jaarlijks via Kunstmenu een van de reizende tentoonstellingen over
beeldende kunst en vormgeving in de klas. Vanaf nu zijn deze tentoonstellingen
gekoppeld aan SPLATSJ, een interactieve website die leerkrachten en leerlingen
nieuwe digitale en interactieve werkvormen aanreikt.
De leerlingen kunnen tijdens en
na de tentoonstellingsperiode op school én thuis zelfstandig aan opdrachten bij
de tentoonstelling werken én spelletjes spelen. Ze kunnen de films van de
kunstenaars opnieuw bekijken en vinden er links naar de websites van de
kunstenaars. De leerkrachten krijgen via een inlogcode en een wachtwoord
toegang tot de lerarenhandleidingen en instructiefilms. Daarnaast kunnen ze
foto’s van werkstukken van hun leerlingen toevoegen aan de fotoalbums van
SPLATSJ. Zo kunnen de leerlingen ook zien waar leerlingen op andere scholen mee
bezig zijn. Door SPLATSJ kunnen de ouders ook virtueel meegenieten van de kunst
in de klas van hun kinderen.
Op dit moment zijn de volgende tentoonstellingen op SPLATSJ te bezoeken:
ZET ‘M OP (over hoeden), HIER WOON IK (over hedendaagse
landschapsschilderkunst), MAG DAT? (over het uitdagende werk in de openbare
ruimte van kunstenaar Harmen de Hoop) en ALS GEGOTEN (over twee kunstenaars die
met brons werken). In januari worden daaraan 1X DAAGS EEN TEKENING (over de
tekeningen en films van Babette Wagenvoort) en STRANDBEESTEN (over het
werk van Theo Jansen) toegevoegd.
Elk jaar zal de website SPLATSJ verder groeien met interactieve
toepassingen bij nieuwe tentoonstellingen uit Kunstmenu.
http://www.clipcrew.nl Clipcrew
- project voor op de basischool waarbij een BIK-kunstenaar in enkele lessen met
de klas een videoclip maakt.
http://www.mediamaatje.nl Mediamaatje - basisschoolmethode die
kinderen leert hoe ze nieuwe media naar hun hand kunnen zetten. Ontwikkeld door
Driestar Educatief een christelijk kenniscentrum dat zich laat leiden door Gods
Woord en de gereformeerde belijdenis.
http://www.datbewarenwe.nl
Datbewarewe - het gehele nationale
erfgoed op een website - een database van alle erfgoedinstellingen om hun
collectie in heel Nederland toegankelijk te maken. Cultureel erfgoed zijn alle
voorwerpen, gebouwen of kunstwerken die we willen bewaren omdat zij iets zeggen
over de geschiedenis van ons land.Ook voor basisschool.
http://www.nieuwlanderfgoedcentrum.nl Nieuw
Land Erfgoedcentrum in Lelystad.- We hebben erg leuke interactieve
presentaties voor kinderen.
http://www.Bataviawerf.nl Bataviawerf - leuke (educatieve) activiteiten en speciale kindermiddagen.
http://www.erfgoedalacarteamsterdam.nl Erfgoed
à la carte Amsterdam - Met het à la
carte menusysteem is het aanbod van de educatieve programma’s voor de groepen 1
tot en met 8 van het basisonderwijs overzichtelijk en thematisch verdeeld over
vijftien Amsterdamse erfgoedinstellingen. De programma’s zijn onderling op
elkaar afgestemd én sluiten aan op lesprogramma’s in het basisonderwijs zelf. Erfgoed
à la carte Amsterdam is één van de 15 landelijke à
Opzet: Onder erfgoed wordt verstaan 'sporen uit het
verleden in het heden, die zichtbaar en tastbaar aanwezig zijn, zoals in musea,
archeologische vondsten, archieven, monumenten en landschappen’.
In het project Erfgoed à la carte dragen de
Amsterdamse erfgoedinstellingen en de scholen gezamenlijk bij aan de inhoud en
de vorm van de educatieve programma’s. Hierdoor vindt er een goede afstemming
plaats tussen vraag en aanbod en sluiten de gekozen thema’s en programma’s aan
bij de kerndoelen uit het basisonderwijs. De doorgaande lijn op het gebied van
taal en woordenschat is daarbij één van de aandachtspunten die in alle educatieve
programma’s naar voren komt. Elk van de deelnemende erfgoedinstellingen blijft
verantwoordelijk voor het eigen educatief aanbod. De projectgroep Erfgoed à
la carte waakt over de kwaliteit. Jaarlijks wordt het keuzemenu met de deelnemende
scholen en instellingen besproken en geëvalueerd.
De educatieve programma’s binnen Erfgoed
à
·
Onderbouw (groep 1-3): Ik en mijn omgeving
·
Middenbouw (groep 4 –6): Jij en de anderen
·
Bovenbouw (groep 7-8): De wereld als geheel
Per bouw kunnen de basisscholen
vervolgens een keuze maken uit één van de educatieve programma’s die verdeeld
zijn over thema’s.
Deelnemende Erfgoed instellingen
Amsterdams Historisch Museum, Allard Pierson Museum, Bijbels Museum, Foam_Fotografiemuseum Amsterdam, Van Gogh Museum, Joods Historisch Museum, Museum Het Schip, Persmuseum, Filmmuseum, Nederlands Scheepvaartmuseum Amsterdam, Stedelijk Museum Amsterdam, Tropenmuseum, Theatermuseum, Verzetsmuseum Amsterdam, Museum Willet-Holthuysen
http://www.sterk-verhaal.nl Sterk-verhaal
- verteller Marjo Dames heeft sprookjes, natuurverhalen, cultureel erfgoed en mythen voor jong en oud. Met verhaal,
decor, attributen en muziek biedt ze een gevarieerd programma.
http://www.traditie.nl Veel van onze gewoonten hebben wij overgenomen van onze
ouders en voorouders en vervolgens naar eigen hand gezet. Het doorgeven van
gewoonten en gebruiken noemen wij traditie,
het overhandigen van cultuur van de ene
generatie aan de andere. Tradities vormen onbewust de ondergrond van ons
dagelijks denken en handelen. Normen en waarden bijvoorbeeld hebben vaak te
maken met tradities.
http://www.volkscultuur.nl
Volkscultuur gaat over de cultuur van
het dagelijks leven vroeger en nu. Bij volkscultuur horen alledaagse
dingen, gewoonten en gebruiken, tradities en rituelen, normen en waarden, roots
en identiteit. Als wij het over belangrijke tradities en rituelen met
geschiedenis hebben, spreken wij over immaterieel erfgoed. Volkscultuur is
belangrijk cultureel erfgoed waarin de identiteit van een samenleving zichtbaar
is.
http://www.volkscultuurplein.nl
Volkscultuur wordt meestal omschreven als de cultuur of de vormgeving van het dagelijks
leven. Het is de manier waarop mensen samenleven. Volkscultuur is dynamisch,
maar heeft ook alles te maken met de culturele bagage die je van huis uit hebt
meegekregen. Het gaat om tradities en rituelen die steeds weer aangepast worden
aan een veranderende maatschappij. Volkscultuur is een belangrijk onderdeel van
de culturele identiteit.
http://entoen.nu Canon
van Nederland - historische themawebsite; historische gebeurtenissen in het
collectieve geheugen van Nederland verankeren
http://www.dansmoment.webplek.nl Dansmoment - educatieve
dansprojecten met kleuters, peuters en kinderen. Met informatie hoe je kunt dansen met deze
groepen.
http://www.rodemaan.nl muzikaal verteltheater en dansworkshops
http://www.plankenkoorts.org Plankenkoorts
- dansvoorstellingen voor 4 t/m 12 jaar; moderne dans: voorstellingen,
workshops, lesmateriaal
http://www.zirr.nl Danstheater
ZiRR is een professionele dansproduktiekern uit Drenthe en officieel
opgericht in juni 2004. Deze stichting is voortgekomen uit een jarenlange
samenwerking tussen twee dansers: Rudi Emmelkmap en Marjan Oostmeijer.
Danstheater ZiRR maakt danstheatervoorstellingen voor kinderen van 4 tot 12
jaar. Bijzonder aan de voorstellingen is het educatieve karakter aan de
voorstelling: behalve naar de voorstelling kijken, dansen de kinderen ook
actief in een workshop.
http://www.dancefun4kids.nl Dancefun4kids
- educatieve projecten dansexpressie
en yoga voor peuters, kleuters en kinderen op scholen, kinderdagverbijven e.d.
http://www.podiumopschool.nl Podium
op School - hier staat het actuele
theateraanbod (en bovendien muziek en vertellers) dat door scholen geboekt kan
worden. Een zeer complete website waarin je kunt zoeken op voorstelling,
gezelschap, thema-trefwoorden, leeftijdsgroep, prijsklasse enzovoorts. Dit is
dus niet zomaar een rijtje links naar gezelschappen zoals de meeste ook hier
vermelde portals, maar een echte database met alle beschikbare voorstellingen.
http://www.beroepskunstenaarsindeklas.nl ondersteuning van kunstenaars in het
onderwijs
http://www.kinderfestivalaanzee.nl Kinderfestivalaanzee – Ijmuiden
http://www.dekleinebiennale.nl de kinder kunst tentoonstelling
http://www.debetovering.nl Het festival ‘De Betovering’ is bestemd voor alle kinderen van 4 t/m 12 jaar. Uitgangspunten
zijn om kinderen te bereiken die niet of weinig participeren in kunst en
cultuur. Het programma biedt receptieve (voorstellingen) en actieve (workshops)
kunstbeleving waarbij zoveel mogelijk kunstdisciplines aan bod komen. De
voorstellingen zijn professioneel en van een hoog kwalitatief niveau en worden
gegeven door professionele kunstenaars. Er is een samenwerking met een groot
aantal theaters, musea en andere kunst- en cultuurinstellingen om zo de
veelzijdigheid/rijkdom van Den Haag als cultuurstad aan te kunnen tonen. Tevens
wordt een impuls gegeven aan de vernieuwing van het kunst- en kunsteducatieve
aanbod voor kinderen in Den Haag door programmering van gezelschappen die hier
weinig te zien zijn en door nieuwe, vaak multidisciplinaire workshops te
ontwikkelen.
http://www.wereldkinderfestival.nl
Wereld
Kinderfestival
Op het Wereld Kinderfestival staat de
kunst en cultuur van een bepaald land of volk centraal, bijv. Hindoestaanse
cultuur, of Marokko. Met publieksprogramma in 13 steden en met een project over
kunst en cultuur voor 185 basisscholen. Het festival, met optredens van kinder-
en jongerengroepen uit de betreffende landen is te zien in diverse steden.
Ieder plaatselijk programma staat op de site. Speciale site met webexpeditie:
kijkje achter de schermen en interviews. Organisatie: Planet jr. Productions
Webexpeditie: http://www.samsam-webexpeditie.nl
http://www.arki.nu/
ARKI architectuur voor Kinderen
Arki, architectuur voor kinderen Arki is een samenvoeging van Architectuur en Kinderen.
Kinderen op een prikkelende manier stimuleren en hun begrip, kennis en inzicht
in de processen die met architectuur en de gebouwde omgeving te maken hebben
vergroten. Deze educatieve site is bedoeld voor kinderen van 8-12
jaar.Inhoud:1. De Tijdlijn Back to the Future, ga terug in de tijd of kijk
vooruit in de toekomst is een duidelijke en mooie tijdlijn met onderweg
gebouwen ed. Klik en je hebt een beeld en heel mooie omschrijving van beeld,
periode, bouw ed. 2. RARE NAMEN voor bijzondere gebouwen (naar vorm, kleur
ed);3. erop uit per maand, onderwerp, 4. hulp bij het maken van een werkstuk,
5. de kinderarchitectuurprijs, . 6. bouwen en slopen, 7.ontwerpen: dom, knap,
fantastisch van mensen dieren en….kinderen;8. games;9. lees bekijk en ervaar hoe
en welke stappen een architect doorloopt in zijn ontwerpproces,;10 hoe word ik
architect
http://www.leerkracht.nl/show?id=61043 Fotografie in basisonderwijs
http://www.jhmkindermuseum.nl
/ "Het Joods Historisch Museum verzamelt objecten en kunstvoorwerpen die
een relatie hebben met de religie, cultuur en geschiedenis van de joden in
Nederland en haar voormalige koloniën".
Op deze site leef je mee met een Joods gezin in Nederland. In de studeerkamer
leer je over de Tora en de Joodse traditie en je kunt er luisteren naar het
verhaal van de muur van de Synagoge die vertelt over wat ze gezien heeft in de
Tweede Wereldoorlog, je neemt een kijkje in de keuken en mag zelf bepalen of
iets koosjer is of treife, in de muziekkamer maak je kennis met instrumenten
die worden bespeeld tijdens Joodse feestdagen en je kunt er luisteren naar
'Lang zal ze leven' in het Hebreeuws. Je mag ook blijven logeren en dan
helemaal je eigen kamer inrichten: eerst een behangetje, dan de spullen en tot
slot je eigen verhaal erbij waarom je je kamer zo hebt ingericht of wat je
vindt van dit museum.
reacties
+ nieuwe links → joostdelaat@kunstophetweb.nl
samengesteld
door Joost de Laat (2002- 2010)